La psychologie explique que les enfants des années 60 et 70 n’étaient pas plus forts grâce à leur éducation, mais en raison de l’abandon quotidien qu’ils vivaient

relation. En premier lieu, lorsqu’un parent cherche à résoudre constamment les problèmes de son enfant, celui-ci a moins d’opportunités de se débrouiller seul, ce qui nuit au développement de son autonomie mais aussi de sa confiance en ses propres capacités.