retour en arrière d’environ 50 ans pour comprendre ce qui a changé. À l’époque, il n’était pas rare que les enfants s’ennuient, bien au contraire. Cela favorisait le développement de l’imagination ou de la créativité. Alors qu’aujourd’hui, les plus jeunes sont d’une certaine manière « victimes de surstimulation » avec des activités variées, des plannings chargés et parfois des écrans allumés en permanence.
La psychologie explique que les enfants des années 60 et 70 n’étaient pas plus forts grâce à leur éducation, mais en raison de l’abandon quotidien qu’ils vivaient© Shutterstock
Les
